小数的初步认识教学设计及反思,小数的初步认识教学设计及反思总结 小数的初步认识教学设计及反思 小数的意义(三)教学设计 学情分析:小数的意义是一节概念教学课,是在学习了“分数的初步认识”和“小数的初步认识”的基础上教学的。掌握小数的意义,是这单元教学的重... 感悟评价 |admin 2024-07-02 阅读(73)