浅议导学案在“四环六步”课堂教学模式中使用的利与弊...

1、“四环六步”这种教学模式一方面满足了学生思维发展的需要，另一方面又能满足学生自我意识的发展的需要。在使用过程中我们应该取其精华去其糟粕，让他充分体现教师的主导作用和学生的主体地位，使主导作用和主体作用和谐统一，从而实现教学的高效化。