誉写作文教案

我们常常为其中的两个解释所感到不解。一个意思是誉写，照原文写，如：抄文件、抄书。另一个意思是把别人的文章或作品照着写下来当自己的。如：抄袭。其实这两个意思也差不多，但是，请注意后者的用词！是照着写下来当自己的！这就是抄袭！如果把这个词用在作业上，那就是‘抄作业’了。

这一表格由小组长负责，一周一总结，把总结结果交给班长，由班长誉写到表三上去。

我们在校时，校长是丁文兴，班主任是杭旭东，数学老师是陈友山，其他老师的名字已记不清了，五个学期，二年半时间，学业不紧，只凭各人的兴趣，但班主任兼语文老师杭旭东抓得忒紧，最特别的是一周一次的作文，誉写时要用毛笔，其它就可见一斑了。

小学语文学习方法：勤写。不只是写作文，那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。写本身就是较高层次的记忆，写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誉写时，不看初稿就能写完。

让我记忆尤深的事 【写事作文】生活中，有许多事值得人去回想，有许多事令人难忘。我也有一件让我记忆尤深的事。记得有一次，我和小汪的走在放学回家的路上。也不知怎，天空一下子变了脸，下起了蒙蒙细雨，没过多久，下起了倾盆大雨。

话题作文300字 篇6 从小妈妈就教育我，要有坚定的信念。长大之后，我仍然铭记于心。 看看那些成功人士，没有一个是眼之间就取得成功的。

苏教版:小学三年级上册语文第8课《蒲公英》教案

蒲公英种子会把大地装点得更加美丽，因为蒲公英种子会随风飘散，所以就能把大地装点得更加美丽。这句话出自苏教版三年级上册语文课文。

蒲公英真的想是三上语文书中说的。根据查询相关公开信息，《蒲公英》是苏教版小学语文三年级上册第三单元的第一篇课文，本单元选取了三个有趣的故事，每一个故事都说明了一个道理。《蒲公英》是一则寓言故事，全文采用拟人的手法。

玛利亚听了，高兴地说“哦，我明白了！”玛利亚明白了什么？指导读第七自然段，读出高兴。 总结拓展 生活中你看到、听到或经历过类似的事吗？讲一讲。 作业 学了这一课，你有什么收获？先说在请完成书上的最后一题。

三年级看图写作文评课

1、在互动评课后，由育才小学数学教研员宋淑珍老师做了题为《加强口算培养，让口算成为一种能力》的专题报告。

2、注意搜集每一个学生的“好作品”，（从点评课上让同学们自己推荐出来）将它们整理下来，汇编成了《丫丫学语——一年级（3）班学生绘画日记》——“班内出书”（对学生来说这成了一种动力）；而另一方面，我积极引导学生投校里的广播稿，以体验成功的喜悦提高他们的习作兴趣，。

3、三年级语文上册公开课怎样评课... 三年级语文上册公开课怎样评课 展开 我来答 ...马老师用课件出示军需处长在雪地里冻僵，像座晶莹的丰碑的画面，让学生仔细看图，并想像，“当军需处长靠...可想而知，后来学生的问题真是精彩纷呈，几乎个个出采，上台写上自己问题及大名的学生达十人之多。

4、三年级语文上册公开课怎样评课 小学语文高年级评课参照标准 教学目标是否明确，是否符合学生的认知基础。 教学设计是否能够体现教研专题。 教学过程是否采用启发式或讨论式。 学生是否在平等愉悦的环境中学习。 学生是否在教学活动中有情感的体验。

三年级语文上册第五单元的作文

1、《孔子拜师》 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。相距几千里：说明路途遥远。风餐露宿：用来形容旅途或野外生活的艰苦，文中说明孔子一路上的艰辛。日夜兼程：意思是部分白天黑夜地赶路，文中说明孔子求知若渴的急切心情。

2、三年级上册语文第五 单元的作文怎么写 我来答 1个回答 #热议# 网文质量是不是下降了？糖果潮流 2014-12-02 · TA获得超过405个赞 知道答主 回答量：53 采纳率：0% 帮助的人：14万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 例文三： 剪纸咱们中国的传统文化博大精深，渊远流长。

3、-12-17 三年级上册语文，与传统文化有关的作文.不少于200字左右... 21 2015-12-07 三年级上册语文第五单元习作范文多于300字 28 2015-11-23 三百字作文：中国传统文化节日，端午节。

4、对了，还是做五颜六色的彩虹吧，一定很漂亮。想好做什么后，我便好奇姐姐准备做什么，于是朝着一本正经的姐姐看了一眼，心想：我一定要做的比姐姐的好看几十倍。在蛋糕师的指导下，我们做的比较顺利，偶尔会把奶油弄到手上，于是彼此调皮的把奶油涂到各自的鼻子上，然后乐的哈哈大笑。