部编本二年级语文下册《太空生活趣事多》课件【三篇】

1、【篇一】小学二年级语文《太空生活趣事多》课件 教学目标： 认识14个生字。 指导学生有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。 理解课文内容，了解一些太空生活的常识；拓展课本知识，进一步探求太空生活的秘密，培养热爱科学的兴趣。 教学重点： 指导有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。

2、能用“在太空中，宇航员做什么事必须怎么样，不然会发生什么情况”的句子来说说你喜欢的趣事吗？ （1）课件出示：在太空中，宇航员---必须---，不然---。 （做什么事）（怎么样）（会发生什么）情况） （2）小组内说说——全班交流。

3、回想一下是件什么事？ 课件激趣：用多媒体课件演示宇航员在太空中生活的画面。 对话平台 （一）自读 先自己读文，遇到不认识的字用自己喜欢的符号画下来，再向别人请教。 采取同桌互读、小组分段轮读、指名读等形式，引导学生把课文读得正确、流利。

4、其实这篇课文就是在讲“在太空中睡觉、喝水、走路、洗澡这四件有趣的事儿呢。 感受有趣，理解运用（15分） （一）感受“睡觉”的有趣 师：接下来，我们就一起走进这奇妙的太空世界，先去看看宇航员叔叔到底是怎样睡觉的，请小朋友先读读课文第二自然段，读完后，你可以用“ ”划划写宇航员叔叔怎样睡觉的句子。

5、【篇一】 《太空生活趣事多》教学反思 实际教学下来，我发现虽然是以航天精神为契机，来调动学生学习的积极性，激发起通过学习顺利闯关的信心，但是学生对航天事业并不了解，他们只是觉得很有趣，可以上天看一看。 前四关，主要是通过不同形式的读书活动，帮助学生整体感知课文内容，扫除字词障碍，培养自主阅读的能力。

6、太空一日 杨利伟 起飞时的生死考验 太空中的真实所见 飞船上的声音探究 返回途中的惊险际遇 英雄气概科学态度 【 篇二】 教材分析 《语文课程标准（2011年版）》要求第四学段（7～9年级）学生“养成默读习惯，有一定的速度。对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法。

《太空生活趣事》多中心词是什么

1、太空生活有什么趣事 吃——最容易的事变得复杂奇妙 吃饭、喝水对于生活在地球上的人来说，是一件再平常不过的事了，但在失 重环境下的太空生活，宇航员的饮食就变得十分复杂而且特别奇妙。

2、太空生活趣事有：洗澡、食物、睡眠、锻炼、娱乐。洗澡 为了解决这个问题，宇航员们使用一种叫做“湿巾”的东西来擦洗身体。这种湿巾是一种特殊的擦拭布，可以在没有水的情况下清洁身体。虽然这种方法不如淋浴舒适，但是在太空中，它是一种非常实用的解决方案。

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二年级太空生活有哪些趣事?

太空是一个神秘而又充满趣味的领域，有许多的趣事和有趣的故事。以下是一些太空中的趣事，供二年级下册学生了解和学习： 太空中有“钻石星球”：科学家发现，太空中有一颗被称为“Lucy”的小行星，它的表面覆盖着大量的金刚石，因此被称为“钻石星球”。

在太空环境中，如果使用普通杯子喝水，水不会像在地球上那样往下流，因为水失去了重力。 在太空飞船内，由于失重状态，水不会自然下落，因此宇航员需要使用带有吸管的塑料杯来喝水。 在宇宙飞船中行走是一件有趣的事情，因为稍微用力或咳嗽都可能导致身体向后飘移。

太空生活中的趣事包括： 在太空流泪可能会有生命危险，因为泪水会形成气泡，如果被吸入鼻腔，可能会导致严重后果，甚至有可能将自己溺死。 在太空喝水必须使用吸管，因为即使将杯子倒过来，水也不会流出，直接用嘴喝也容易让水进入鼻腔。

喝水若用普通的杯子，倒过来水也不会往下流。太空飞船中，水会失去重量，要喝水需要一种带吸管的塑料杯。宇宙飞船里走路更有趣，稍微一使劲就会飘到半空中，咳嗽一声可能退好几步。为了平稳走路，宇航员都穿鞋底带钩的鞋子。在宇宙飞船中洗澡可不容易，喷出的水总是漂浮在空中。

以下是几个太空生活的有趣的趣事： 零重力下的厕所使用：在太空中，厕所和将粪便和尿液分离的系统至关重要，但在零重力的条件下，使用起来要比在地球上复杂得多。宇航员必须通过专门的设备，用粘附力将体内废物吸引到指定的贮存容器中。

课文指教科书中的正文，区别于注释和习题等，一般在语文或地理中出现。以下是我整理的小学二年级《太空生活趣事多》课文，仅供参考，大家一起来看看吧。《太空生活趣事多》原文 你知道宇航员在太空中中怎样生活吗？说起来还挺有趣呢？不然，翻一个身，就会飘到别处去了。

读了太空生活趣事多,你最大的感受是什么

适应环境变化：太空中的环境非常极端，对航天员的身心都是一种挑战。这提醒我们，在生活中也要学会适应环境的变化，面对困难时保持乐观和灵活。

太空，充满了神秘的色彩，宇航员，是人们心目中的英雄。

《太空生活趣事多》课文中：睡觉有趣，喝水有趣，走路有趣，洗澡有趣。我还知道，这些有趣的现象的原因是：在宇宙飞船里，存在失重现象。

我觉得太空生活很有趣，因为可以像鱼儿一样在水中觅食，不仅这样，而且还能空中飘浮着睡觉，还可以刷牙时吐泡泡，这些都是轻而易举的事情。那当然谁也能漂浮在空中。他为什么会漂浮着？因为地球是有引力的，所以所有的东西都放得很平整。是你只要到了太空，东西就会浮起来。

一句话读、一段话读、全文读、自由练读、比赛读、你读我读、大家读，形式多样化的训练朗读，能让学生在轻松的环境中学会有感情地朗读。注意可以淡化朗读技巧的指导，让学生自己体会，将自己的感受用朗读表达出来。

在宇宙空间最特殊的就是睡觉姿势，失重时，身体完全放松会自然形成一种弓状姿势。航天专家认为，在太空中睡眠，身体稍微弯曲成弓状，比完全伸直平躺着要舒服得多。 航天员在太空飞行中，睡袋一般固定在飞船内的舱壁上，如果不这样，飞船内的姿态在发动机开动时，就可能跟舱壁碰撞。

《太空一日》教学反思

1、我今天说课的课题是《太空一日》。说课内容包括说教材、说教学目标、说教法学法、说重点难点以及说教学过程五个部分。 说教材 《太空一日》是七年级下册第五单元第二篇课文，本单元以探险为主题，通过不同题材的学习，培养学生敢于探险的勇气、集体主义观念和为所热爱事业献身的崇高精神。

2、积累，毕竟也是语文的一部分，更是写作素材的点子库。这一点拓展，不知是否可行？需要三思而后行。好的设计永远在路上，学无止境，教无止境。期待徐老师的点评指导，以考验自身的“精准”度。

3、《太空一日》主要讲述了作者对于进入太空的所经、所历、所见、所感，杨利伟不遗余力地作了迄今为止最为全面和详尽的描述。《太空一日》是人教版七年级下册语文书（2017年春季修订版）新选入的课文。这篇课文选自杨利伟的《天地九重》。