卖白菜教学反思,卖白菜教学设计

初一语文上第6课卖白菜的教案设计

1、母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的。

2、开端（第1—9自然段）：年关已近，为贫困所迫的母亲下决心卖掉原本要留着过年包饺子的那三棵白菜。发展（第10—26自然段）：母子俩去集市卖白菜的过程。结局（第27—31自然段）：因为我多要了买主的一毛钱，白菜被退回，母亲流泪了，这眼泪让我终身难忘。

3、教学目标理解课文内容，掌握主要情节和人物形象。分析课文中的语言特点，学习作者的表达技巧。培养学生的阅读兴趣和习惯，提高阅读理解能力。教学内容与步骤导入新课通过提问学生是否了解卖白菜的经历，引出课文主题，激发学生的学习兴趣。

4、第一是价格便宜，卖不出钱来。第二是一些买家把白菜扒了一层又一层，最后只剩下白菜心了才买，那么白菜帮就卖不出去了。

5、从主旨上看，我的母亲教育我，人要忍受苦难，不屈不挠的活下去；我的父亲和爷爷又教育我，人要有尊严的活着，互为补充，文章有厚重感。3）从人物形象上，母亲和父亲、爷爷相互映衬补充，为我树立了光辉的榜样。

卖白菜教学反思,卖白菜教学设计

1、寻其主要原因便是教师让学生通过实践活动，学生的学习兴趣一下子提高后，生生动起来了，课堂效果相当不错。通过教学的尝试，我深深体会到教学时，实践活动的重要性，他对调动学生参与学习，有着不可替代的作用。在以后的教学活动中，我应该尽可能让学生有实践活动，以便提高课堂效率和教学质量。

2、一年级语文下册教学反思范文一：《小青蛙》《小青蛙》是一篇特别有童真童趣的儿歌，读起来朗朗上口。所以，在教学前，我预设孩子们应该是很感兴趣的。课上的效果基本上还是满意的。只是我发觉，大了一岁的孩子们和去年不一样了。去年对他们而言新奇有趣的显然已经不能刺激到他们了，创设情境更需要技巧了。

3、【篇一】小学一年级下册语文教学反思《怎么都快乐》是一篇很轻松愉悦的儿歌，意在培养学生积极乐观的人生态度，让学生明白游戏快乐，学习也快乐。如何构建充满活力的语文课堂，让学生快乐地学习，从本节课与学生的学习中我悟得了一些道理：快乐识字，轻松学习 “兴趣是的老师”。

4、小学一年级语文教学反思范文《四季》的教案是在网上一篇教案的基础上根据我们班的实际状况修改的。原教案我最欣赏的是注重情感目标的设计和达成，体现了人文情怀，能让孩子充分感受四季之美，表达四季之美，理解四季之美。课文比较简单，透过四季中典型事物为代表来体现四季特点。

5、而且发现经过学生自己的理解后再记忆，学生背诵古诗的劲头更大了，速度也快了很多。小学一年级下册教学反思本单元教学内容是20以内退位减法，一是十几减几需要退位的减法，简称20以内的退位减法；二是用20以内退位减法和以前学过的进位加法解决简单的实际问题，即“用数学”。

幼儿园大班教案《蔬菜和水果》含反思篇1 活动目标了解常见的蔬菜与水果的名字及营养、吃法。提高幼儿的分辨能力、语言表达能力。使幼儿养成不挑食的好习惯。了解吃蔬菜和水果对身体健康的影响。能大胆、清楚地表达自己的见解。

、游戏：我最快每个幼儿一套水果与蔬菜的图片，教师示范叫道蔬菜白菜就把白菜的图片高高举起来，第二次请幼儿来喊出蔬菜与水果的名字，游戏反复进行。1教师与幼儿小结：常见的蔬菜与水果的名字及它们对身体的重要性强调我们为了长高不应该挑食要做到蔬菜与水果合理的搭配。

《蔬菜和水果》大班教案篇1 活动目标了解常见的蔬菜与水果的名字及营养、吃法。提高幼儿的分辨能力、语言表达能力。使幼儿养成不挑食的好习惯。了解吃蔬菜和水果对身体健康的影响。能大胆、清楚地表达自己的见解。教学重点、难点能够说出常见的蔬菜与水果的名字和了解它们包含的营养成分。

幼儿大班健康活动教案《蔬菜与水果》1 活动目标：引导幼儿认识生活中常见的蔬菜与水果。了解常见的几种不同颜色。培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起活动的兴趣。活动准备：课件准备：实拍图PNG图片20张、《蔬菜与水果》卡片图20张。活动过程：引导幼儿交流讨论，引出主题《蔬菜与水果》。

幼儿园大班健康教案：蔬菜水果变干净教师：屈老师活动目标：了解残留农药的危害，知道几种祛除农药的方法，懂得保护自己的健康。愿意通过自己的努力，想办法获取知识。喜欢与同伴合作，共同探究，共同分享。活动准备：了解有关残留农药的危害。

培养幼儿的动手操作能力、观察能力和语言表达能力。愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。探索、发现生活中水果和蔬菜的多样性及特征。教学重点、难点观察和语言表达能力的培养活动准备蜡笔，画有各种水果、蔬菜的图片，火车道具。各种蔬菜水果实物。