只有一个地球、鹿和狼的故事、青山不老读后感

这则故事告诉我们，在这个世界上，动物和人是共存的，动物之间存在着生物链，而这个生物链是要自由发展的，任何人不能随意改变它们之间的关系，如果强制改变，必将造成不堪设想的后果。人类和动物在这个世界上都有生存的权利，所以才构成了生物链。一旦破坏了生态平衡，就回造成一系列的灾难。

森林里需要狼，也需要鹿，两者不可缺少。人们必须要保护生态平衡，保护大自然，人们也要尊重动物乃至整个生物界中的这种相互的关系。“如果谁要是说了谎话，那么大灰狼就会吃掉他哟”。

狼群和鹿群 美国19世纪的一个自然保护区里生活着鹿群和狼群，人们为了保护鹿群而把狼群不杀光了。不到两年的时间，鹿群便增长了10倍，但是5年后鹿群只剩下200只了，最后人们不得不把狼先生重新请来，这样鹿群很快恢复了生机。

鹿和狼的故事5篇700字

1、世纪初叶，美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。大约有四千只左右的鹿在林间出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌。 美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，繁殖得更多一些。他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。

2、《鹿和狼的故事》 在大西北的森林里，狼是鹿的天敌。 无数美丽，温柔，善良的鹿被凶恶，残忍，狡猾的狼吃掉。 人类为了保护鹿，采取了捕狼行动，枪声在森林中震荡，在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫……鹿成了森林中的“宠儿”。

3、母狼之间的夺权斗争，甚至比公狼更为激烈。只是最有权威的“皇后”，才有做母亲的特权。所以，“皇后”总是严密地监视着其他母狼的恋爱生活，倘若哪只母狼与公狼发生交往，它就会被咬得鼻青脸肿。 鹿和狼的故事 20世纪初，美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。

4、狼在凯巴伯林区不见踪影了。于是鹿在那里开始无忧无患“无计划”地生育了，不久鹿增长到10万余头。兴旺的鹿群啃食一切可食的植物，吃光野草，毁坏林木，并使以植物为食的其他动物锐减，为此也使鹿群陷于饥饿和疾病的困境。

鹿和狼的读后感

《鹿和狼的故事》道理：人只根据片面的认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。我们应该尊重自然规律，保护生态平衡。

鹿和狼的故事》读后感 今天，我们学了一篇文章叫《鹿和狼的故事》。他讲述了二十一世纪初凯巴伯森林，总统为了保护鹿，所以猎杀了森林里所有的狼，导致鹿大量繁殖，造成生态灾难。 以前，我读了许多关于大灰狼的故事，如：《小红帽和大灰狼》中，可恶的大灰狼绞尽脑汁把小红帽和她的外祖母吃掉了。

鹿和狼的故事课文告诉了我们：人类应该了解生物之间相互依存、相互制约的关系，要尊重自然规律，不能人为的破坏生态平衡。生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的，不能仅仅根据自身的片面认识去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误，人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。

有没有读人教版六年级《鹿和狼的故事》最后一段有感400字?

但是读后感有什么要求呢？下面是我为大家整理的读《鹿和狼的故事》有感，希望能够帮助到大家。 读《鹿和狼的故事》有感1 当我在课外书时，看到了马需要挑战，人更需要挑战，挑战，是生存的动力。这句话时，我便想起了一个故事《鹿于狼的故事 狼是鹿的天敌，凶猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。

不可能，人离不开肉，因为人体需要肉中的蛋白质，同样，人类也不能改变大自然，人类要尊重大自然，大自然创造的一切生物都有一定的规律，也就是食物链——狼吃鹿，鹿吃草，这条链中相互依存，缺一不可，应为它们的存在都起着一定的作用。

读完这篇课文，我记住了这篇课文中的一段话：“生态的‘舞台’上，每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。”课文《鹿和狼的故事》读后感篇四 狼，在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。

《狼和鹿的故事》读有感：我读了一篇文章叫《狼和鹿的故事》，今天我无意中又翻到了一篇同样的文章，它讲了二十世纪初叶美凯巴伯森林，总统为了保护鹿而猎杀了森林公园里所有的狼，导致鹿大量繁育，造成生态灾难。一直以来，我都认为狼是邪恶的，鹿是善良的。

下面是我收集整理的读《鹿和狼的故事》有感，希望能够帮助到大家。 读《鹿和狼的故事》有感1 第一次看完鹿和狼的故事这篇课文，令我感触很多。 鹿和狼的故事这篇课文主要讲在美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林里很少鹿，所以鹿便成为了人们所保护的对象。而森林里的狼又太多，还吃鹿。所以人们决定消灭狼。

引狼逐鹿读后感

乱世当空，群雄逐鹿。袁绍坐拥四州之地，精兵良将多如牛毛，他犹如豺狼当道，窥视中原，野心天下皆知。董卓霸道，凶狠无比，“挟天下以令诸侯”。公孙瓒，乌桓占地为王，吕布一代枭雄，狼子野心。然而，他雄心勃勃，雄才大略，器宇轩昂，破乌桓于白登，斩吕布于垓下，摧袁绍于官渡。

群雄纷争，逐鹿中原，充满豪迈，也造就了英雄。但老百姓却因战争生活朝不保夕，使我更加珍惜我们此刻的和平幸福的生活。 三国演义读后感 篇9 《三国演义》第三回主要讲：董卓擅权而丁原不服，因此董卓想要杀害丁原。但丁原背后站了一个猛将即丁原的干儿子吕布，使董卓不敢动手。

人云吴三桂引清兵入关，是想借清兵灭流寇，然后用金银财宝把清兵哄回去。吴三桂自幼和清兵为敌，那儿会这么天真。何况满清还有范文程洪承畴，他这种把戏焉能瞒得过去？吴三桂不会不考虑引清兵入关，重则千古罪人，轻则也是石敬塘。历史上这种引狼入室的，有哪一次轻易回去的？吴三桂知书达理，不会冒此罪名的。

《鹿和狼的故事》读后感,一年级读后感100字

同样都是生命，不能为了一个生命去伤害另一个生命 还有就是从生物学的角度上讲不能肆意，捕杀动物，不能随意破坏生态平衡也许你是好心， 但你却因为救了一只鹿儿害了整，群路。

生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的，仅仅根据自身的片面认识去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿，也需要狼，人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。

在离开家的时候，我和四弟通了电话，果然，二哥和七弟已经到了大哥那里，五弟家里人说他不知什么事也已经出了门，我的心里热热的，眼里也热热的，想到即将要见到的大哥和兄弟们，下面是我为大家带来的鹿和狼的 故事 ，希望你们喜欢。

只要你踮起脚尖”。于是梦想起航了，我站在青春的路口，像是光芒微弱的萤火，前方，仍是望不到重点的暮光，身后，是已踏过的黎明与光亮。

人阅读|次下载 六年级语文：鹿和狼的故事课文_语文_小学教育_教育专区。小学语文...人阅读|次下载 《鹿和狼的故事》读书笔记。《鹿和狼的故事》读书笔记第一篇：鹿和狼的故事读后感《鹿和狼的故事》读后感一 “要是谁要是说了大话，那么大灰狼就会吃掉他哟”。