《故乡的秋》教学反思

1、荷塘月色 《荷塘月色》是中国文学家朱自清任教清华大学时所写的一篇散文，因收入中学语文教材而广为人知，是现代抒情散文的名篇。全文可以分为四个部分。作者首先交代了作者去荷塘的时间和缘由。

2、不多余。为了突出寂寞、孤独的冷落之感。理解这句有难度，要扣住本文“秋”的基调和本文“十分的秋意”即清、静、悲凉来回答就可以了。

3、故乡总是故乡，故乡里的一切总是那么美丽，是那么迷人，是那么独特的。它散发着淡淡的最原始的乳香。尤其故乡的秋天，更是与城市里的截然不同。

课文《詹天佑》教学反思

执教了这篇课文之后有这样的几点反思：创设情境在我的开场白说的感染下，将学生带到詹天佑的“画像”面前，使学生对这个人物产生兴趣，做到激发动机时入情。

《詹天佑》教学反思1 走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师，一节节撞击着智慧火花的语文课堂。

詹天佑教学反思1 《詹天佑》这篇课文是一篇传统经典的课文，难点较多，如何较好地突破难点，引导学生自读、自悟、自主地探索学习，我采用了旧教材新教法，总体的感觉还不错。课堂气氛较活跃，学生学习的兴致始终保持不灭。

课文《詹天佑》教学反思一： 《詹天佑》是一篇写人的记叙文，主要写了詹天佑主持修筑第一条由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能。

执教了这篇课文之后有这样的几点反思：体现了多种形式的读。例如对于“詹天佑经常勉励工作人员说……不应该出自工程人员之口。”这句话，我为学生创设了三种情境此文转自斐.斐课件.园进行情景体验。

《詹天佑》这篇课文是向学生进行爱国主义教育的好课例。下面是我整理的小学语文詹天佑教学反思，一起来看一下吧！ 小学语文詹天佑教学反思1 《詹天佑》是一篇写人的记叙文，是德育教育的好教材。文章选材典型，详略得当。